Sobre o curso
Objetivos
O curso de Pedagogia tem duração de 5 (cinco) anos, visando a formação do pedagogo/pedagoga como profissional da educação, atuando de forma crÃtica e responsável, comprometidas e comprometidos com a educação pública, gratuita, laica e de qualidade socialmente referenciada, quer no âmbito da docência na educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental em suas diferentes modalidades, nas disciplinas pedagógicas de curso de formação em nÃvel médio e na gestão e organização do trabalho pedagógico em espaços escolares e não-escolares.
O que você irá encontrar?
- Sólida formação para a docência e para a organização e gestão do trabalho pedagógico, compreendendo as creches, pré-escolas e escolas de ensino fundamental e médio como lócus privilegiados de atuação da pedagoga e do pedagogo;
- Conhecimento acerca dos sujeitos, foco da atuação da pedagoga e do pedagogo, as crianças, desde bebês; os adolescentes, jovens, os adultos e os idosos, e das categorias biopsicossociais que os constituem;
- Análise da escola e de suas culturas e também de seus diferentes tempos e espaços;
- Contribuição para a construção de uma sociedade democrática, justa, inclusiva e que promova a emancipação dos indivÃduos e grupos sociais, atenta ao reconhecimento e à valorização da diversidade e, portanto, contrária a toda forma de discriminação, alicerçada na educação para as relações étnico-raciais, equidade de gênero, diversidade sexual e inclusão das pessoas com deficiência;
- A indissociabilidade entre teoria e prática como base para a formação, assentada no domÃnio dos conhecimentos cientÃficos e didáticos, contemplando a articulação entre ensino, pesquisa e extensão;
- A pesquisa, de relevância social e comprometida com a democratização, como processo de formação e produção de conhecimento;
- Formação com densa base teórica e interdisciplinar que reflita a especificidade da formação para a docência e para a organização e gestão do trabalho pedagógico;
- Consideração da natureza histórica do trabalho pedagógico, que incide na atuação da pedagoga e do pedagogo na atualidade;
- Conhecimento do complexo contexto econômico, polÃtico e sociocultural da contemporaneidade e de suas implicações na educação;
- A compreensão da Pedagogia como campo que, com a contribuição de demais ciências, estuda, explica e reflete sistemática e criticamente sobre o fenômeno educativo;
- A ética, a sensibilidade afetiva e estética como basilar na formação e atuação do/a Pedagogo/a.
Perfil
Perfil do discente
Interesse pela área da Pedagogia, objetivando a atuação na docência e na gestão e organização do trabalho pedagógico.
Profissional – áreas de atuação
O curso de Pedagogia tem como objetivo a formação da pedagoga e do pedagogo unitário para a atuação na docência na Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental, em suas modalidades, disciplinas pedagógicas de curso de formação em nÃvel médio, e na gestão e organização do trabalho pedagógico, no âmbito de instituições educacionais, bem como em espaços não escolares.
História do curso
O curso de Pedagogia da UFPR tem como objetivo a formação da pedagoga e do pedagogo unitário para a atuação na docência na educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, em suas modalidades, disciplinas pedagógicas de curso de formação em nÃvel médio, e na gestão e organização do trabalho pedagógico, no âmbito de instituições educacionais, bem como espaços não escolares.
Vagas e Turnos
- Nome do curso: Pedagogia
- Tipo: Licenciatura
- Setor: Educação
- Cidade: Curitiba
- Sistema: Anual
- Turno: Matutino; Noturno
- Duração (anos): 5
Saiba mais
‘Painel de registro do “sonho Pedagogia UFPR”.
Palestra
Contato
- Telefones: (41) 3360-5207
- E-mail: pedagogia@ufpr.br
- Site: https://educacao.ufpr.br/pedagogia/
- Local: Campus da Reitoria – Ed. D. Pedro I
Vestibular
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*Dados fornecidos pela Coordenação do Curso e pela Pró-reitoria de Graduação (Prograd), sujeitos a alteração sem aviso prévio. Para fins legais, e para qualquer divergência de informação, vale o que está disposto nos editais oficiais do Núcleo de Concursos.
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