História – Memória e Imagem – Curitiba
Sobre o curso Perfil Histu00f3ria do curso Vagas Saiba mais Palestra Contato Vestibular Homepage Voltar Cursos relacionados

Sobre o curso

Objetivos:rnO Curso de Histu00f3ria modalidade Bacharelado com Licenciatura visa formar profissionais que dominem, em conjunto, os procedimentos da pesquisa e do ensino de Histu00f3ria. Este u00e9 um diferencial importante do curso, pois, integrando a capacitau00e7u00e3o para a pesquisa e para o ensino numa habilitau00e7u00e3o u00fanica, forma professores que dominam os processos de construu00e7u00e3o do saber e pesquisadores que estu00e3o tambu00e9m capacitados para comunicar o conhecimento produzido em situau00e7u00f5es de ensino.

rnA maior parte dos egressos do curso se dedica u00e0 atividade docente, ensinando em escolas pu00fablicas e privadas de ensino fundamental e mu00e9dio. Embora enfatize a formau00e7u00e3o para a pesquisa e para o ensino, o curso capacita profissionais com competu00eancias diferenciadas para um mercado de trabalho amplo e diversificado.rnrnCaracteru00edsticas:rnA estrutura do curso propu00f5e ao aluno disciplinas de iniciau00e7u00e3o u00e0 pesquisa em histu00f3ria, distribuu00eddas por recortes temporais ou geogru00e1ficos e, sobretudo, enfatiza as disciplinas de caru00e1ter mais especu00edfico u00e0s propostas do curso. Os alunos poderu00e3o optar, a partir do quinto peru00edodo, por um dos dois eixos:rn

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  • Histu00f3ria e Memu00f3ria: eixo que privilegia a formau00e7u00e3o de conhecimento com o uso de suportes que apontam para a memu00f3ria social (arquivos, museus, monumentos).
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  • Histu00f3ria e Imagens: eixo que privilegia o estudo das relau00e7u00f5es entre Histu00f3ria e suportes imagu00e9ticos, na perspectiva do desenvolvimento de narrativas. rnrn
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rnO que vocu00ea iru00e1 encontrar?rnDurante a formau00e7u00e3o, hu00e1 disciplinas de caru00e1ter obrigatu00f3rio, que abordam as diferentes formas de pensar e escrever a histu00f3ria ao longo do tempo e tratam de peru00edodos especu00edficos: Teoria da Histu00f3ria, Histu00f3ria do Brasil, Histu00f3ria Antiga, Histu00f3ria Medieval, Histu00f3ria Moderna, Histu00f3ria Contemporu00e2nea, Histu00f3ria da u00c1frica, Histu00f3ria da Amu00e9rica. Dentre as disciplinas obrigatu00f3rias tambu00e9m se encontram aquelas voltadas u00e0 especificidade do curso: Histu00f3ria e Memu00f3ria; Histu00f3ria, Imagem e Narrativa; Histu00f3ria da Arte, alu00e9m de oficinas especu00edficas nas quais os estudantes aprendem a trabalhar em ediu00e7u00e3o de imagem e som nos laboratu00f3rios do curso.rnrnTambu00e9m hu00e1 as disciplinas de caru00e1ter optativo, chamadas de Tu00f3picos Especiais, nas quais os professores aprofundam determinados assuntos ou abordagens de pesquisa, como histu00f3ria das religiu00f5es, das mulheres, da escravidu00e3o, da ciu00eancia, do cinema, da fotografia, dentre outras.rnrnEm todas as disciplinas, su00e3o exploradas diferentes fontes, como filmes, fotografias, mapas, histu00f3rias em quadrinho, fontes arqueolu00f3gicas, literatura, jornais, cru00f4nica de reis, processos criminais e onde mais se puder encontrar as manifestau00e7u00f5es de homens e mulheres ao longo da histu00f3ria. Por ter o curso uma caracteru00edstica voltada u00e0 conservau00e7u00e3o da memu00f3ria por meio de trabalhos com imagens, u00e9 possu00edvel aos estudantes apresentarem trabalhos pru00e1ticos (documentu00e1rios, organizau00e7u00e3o de mostras etc.) nos Trabalhos de Conclusu00e3o de Curso (TCC).

Perfil

Estudante:rngif de um homem usando u00f3culos e tendo uma ideia. No momento da ideia, uma lu00e2mpada acende em sua cabeu00e7arnTemos majoritariamente discentes advindos do ensino pu00fablico. O perfil etu00e1rio u00e9 misto, com uma maioria de estudantes frequentando seu primeiro curso universitu00e1rio. Hu00e1 tambu00e9m uma boa porcentagem de estudantes que estu00e3o fazendo o curso como segunda formau00e7u00e3o.

rnBuscamos apresentar ao estudante o campo de estudos histu00f3ricos permeado com a possibilidade de desenvolvimento de pesquisas que digam respeito sobretudo u00e0 questu00e3o da produu00e7u00e3o do saber historiogru00e1fico por meio das imagens e do trabalho com a questu00e3o da memu00f3ria. Nesse sentido, estudos relacionados ao cinema, arte, literatura e patrimu00f4nio su00e3o sempre atrativos e de interesse para os estudantes.rn

rnProfissional:

rngif do personagem Professor, da su00e9rie La Casa de Papel, dando aularnA maior parte dos egressos do curso se dedica u00e0 atividade docente, ensinando em escolas pu00fablicas e privadas de ensino fundamental e mu00e9dio. Embora enfatize a formau00e7u00e3o para a pesquisa e para o ensino, o curso capacita profissionais com competu00eancias diferenciadas para um mercado de trabalho amplo e diversificado. Hu00e1 a qualificau00e7u00e3o para ingresso no trabalho em Museus (aliu00e1s, onde boa parte de nossos estudantes estagiam), Acervos e Arquivos pu00fablicos ou privados, Galerias de arte etc.rn

Histu00f3ria do curso

Immanuel Kant, o famoso filu00f3sofo, certa vez escreveu, ainda no su00e9culo XVIII, que as imagens expandiram tanto seus domu00ednios que seria difu00edcil se orientar no pensamento sem elas. O historiador, mapeando a memu00f3ria histu00f3rica orientado pelas imagens, coloca-se entu00e3o a tarefa de salvaguardar esse passado. Tendo como horizonte a investigau00e7u00e3o da Histu00f3ria a partir de uma perspectiva que privilegia questu00f5es relativas aos aspectos imagu00e9ticos que conformam a sociedade, o curso de Bacharelado em Histu00f3ria u2013 Memu00f3ria e Imagem da UFPR visa formar historiadores capacitados a lidarem com as dimensu00f5es do visual na Histu00f3ria e com as pru00e1ticas de preservau00e7u00e3o da memu00f3ria histu00f3rica. Alu00e9m disso, a produu00e7u00e3o do conhecimento histu00f3rico sob diferentes suportes e as diferentes formas de preservu00e1-lo e divulgu00e1-lo su00e3o os outros dos aspectos privilegiados na formau00e7u00e3o.

rnO curso foi criado a partir do projeto de expansu00e3o do REUNI, iniciou suas atividades em 2009 (su00e3o 40 os estudantes que anualmente ingressam no curso). Apu00f3s seu reconhecimento, com a formau00e7u00e3o da primeira turma, obteve nota 4 em sua primeira avaliau00e7u00e3o e, seguindo uma reforma curricular em 2015, o curso intensificou suas atividades didu00e1tico-pru00e1ticas, tendo como resultado um ganho de desempenho na avaliau00e7u00e3o de cursos do MEC (ENADE) com a obtenu00e7u00e3o da nota 5 em seu segundo ENADE – em 2017. Como exemplo das atividades que tu00eam servido u00e0 excelu00eancia do curso estu00e3o a produu00e7u00e3o e ediu00e7u00e3o de vu00eddeos, confecu00e7u00e3o de materiais audiovisuais, oficinas voltadas u00e0 organizau00e7u00e3o de exposiu00e7u00f5es de artefatos histu00f3ricos etc.

Vagas

Saiba mais

Selo u201cAqui Temu201d: este curso possui Programa Institucional de Monitoria e Programa de Voluntariado Acadu00eamico (PVA).

rnConheu00e7a o programa Vocau00e7u00e3o, da UFPR TV, sobre o curso de Histu00f3ria – Memu00f3ria e Imagem da UFPR! Assista: youtube.com/watch?v=hipbqVjBRbc.

Palestra

Contato

Telefone:

rn

41 33605135

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rnSite:

rn

http://www.humanas.ufpr.br/historia/graduacao/curso-noturno/

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rnLocal:

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Campus Reitoria da UFPR

rn

Rua General Carneiro, 460rnCentro, Curitiba – PR

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*Dados fornecidos pela Coordenação do Curso e pela Pró-reitoria de Graduação (Prograd), sujeitos a alteração sem aviso prévio. Para fins legais, e para qualquer divergência de informação, vale o que está disposto nos editais oficiais do Processo Seletivo 2020/2021 publicados pelo Núcleo de Concursos.

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